مفاهیم اجتماعی ،آن دسته از موضوعات دانشی ،رفتاری،نگرشی و ارزشی است که با یاد کیری آنها ،فرایند جامعه پذیری در کودکان آسان میشود.

برای مثال ،شناخت نهادهایی مانند خانواده ،مسجد،مدرسه،دولت،مهارتهای ارتباطی،عمل به ارزشهای مورد قبول جامعه،و یا احترام به بزرگترها و والدین از جمله ی این مفاهیم اند.

آموزش مفاهیم اجتماعی به کودکان ،با هدف اجتماعی کردن یا جامعه پذیری آنها صورت میگیرد.

مقصود از جامعه پذیری،پذیرش اعتقادات ،باورها،هنجارهاوارزشهای مورد قبول جامعه ،کسب توانایی در تطبیق و سازگاری با این هنجارها و تغییرات مطلوب در آنهاست.

اجتماعی شدن یا جامعه پذیری را به عنوان یادگیری نقشهای اجتماعی نیز تعریف کرده اند.

در واقع دست اندر کاران جامعه پذیری،اعم از خانواده ،مدرسه،گروه همسالان،مسجد،رسانه ها و...به صورتهای گوناگون،شخص را برای ایفای نقشهای اجتماعی در حال و آینده،آماده میکنند.

از آنجا که انسان در سراسر زندگی خود باید مدام نقش های مختلفی را ایفا کند بنابراین لازم است وظایف مربوط به این نقش ها را فرا بگیرد.

یادگیری هر نقش دارای دو جنبه است:

جنبه ی اول یادگیری وظایف مربوط به هر نقش و حقوق مربوط به آن است.در این بعد ،شخص یادمی گیرد که فرضا به عنوان عضوی از یک خانواده،یک شهروند ،یک معلم ویا یک مسلمان ،دارای چه وظایف وحقوقی است واینکه چگونه باید به وظایف خود عمل کند .

جنبه دومیادگیری احساسات ،عواطف ،نگرشها وارزشهای مربوط به هر نقش است .

دراین بعد ،اشخاص یادمی گیرند که در هریک از نقشهای جامعه ،باکدام منش ،احساسات وبرخورد با مخاطبان خود ،روبه رو شوند .

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: